Apresentação

A Perturbação do Espectro do Autismo atinge cerca de 1 em cada 100 indivíduos na Europa. Na qualidade de condição do neurodesenvolvimento, este diagnóstico manifesta-se de forma precoce e transversal ao longo da vida do indivíduo, assumindo várias expressões e vários desafios, face aos quais a Comunidade Educativa tem de estar preparada. Toda esta variabilidade clínica na forma de Espectro requer uma intervenção especializada, na qual o contexto escolar assume um papel fundamental no diagnóstico precoce, na promoção da funcionalidade e autonomia, na rede de intervenção multidisciplinar, na orientação às famílias, na preparação para a vida adulta, entre tantas outras vertentes. Esta ação decorre da necessidade e do consensual interesse pelo conhecimento de formas especializadas de identificação, de intervenção e de orientação, adequadas aos alunos no espectro do autismo dado o aumento de casos e a diversidade de perfis comportamentais a eles associados.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

- Identificar as características do autismo - Reconhecer as diferentes formas de autismo - Conhecer as abordagens de ensino e de intervenção especializadas e recomendadas - Ser capaz de orientar o(s) aluno(s) no espectro do autismo em todos os níveis de ensino

Conteúdos

Enquadramento - Enquadramento histórico e científico - Caracterização clínica - Aspetos neuropsicológicos Pilares de Abordagem Pedagógica - Estruturação visual - Possíveis ajustes na vertente do currículo - Promoção da comunicação - Processamento sensorial - Desafios da adolescência

Metodologias

Tipologia: Ação de formação de curta duração Metodologia: Abordagem teórico-prática e demonstrativa; Discussão conjunta e análise de materiais de intervenção da prática pessoal/profissional

Modelo

Registo de frequência da ACD

Formador

Charlotte Coelho

Cronograma